La contribution du centre de formation des enseignants de Metz

Notre communauté éducative laisse les messages suivants :

• pour m'entrainer à avoir un regard qui construit, je vais chercher à privilégier les relations éducatives pour faire grandir les personnes
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui encourage, je vais chercher à porter un regard d'espérance et de foi dès maintenant
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui donne confiance, je vais essayer de trouver le mot d'encouragement personnalisé et adapté, dès que je sentirai que l'élève ou mes proches en auront besoin
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui aide les autres, je vais chercher à travailler sur moi, à comprendre, à me mettre à la place de la personne
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui soit poétique, rêveur, respectueux, je vais chercher à fermer les yeux, être attentif aux autres dès à présent
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui répare, je vais chercher à être juste avec chacun, à ne pas faire de différence dès que l'occasion me sera donnée de le faire
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui ouvre des possibles, je vais chercher à voir le meilleur en chacun dès maintenant
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui encourage, n'enferme pas l'enfant, je vais chercher à poser un regard d'espérance, d'avenir
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui fait avancer, je vais chercher à inspirer confiance pour la provoquer chez l'autre dès maintenant
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui donne confiance, je vais chercher à ne porter aucun jugement et à me placer comme quelqu'un qui écoute dès maintenant
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui ne juge pas , qui encourage, je vais chercher à améliorer mon regard sans interprêter"
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui ne juge pas, je vais chercher à connaître la personne avant d'avoir des aprioris sur elle
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui met en confiance et qui aide l'autre à me parler , je vais chercher à sourire plus souvent et essayer de ne pas le juger"
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui donne confiance, je vais chercher à avoir des paroles qui valorisent, un regard sans cesse renouvelé
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui redonne confiance, je vais chercher à encourager chaque élève et lui faire comprendre qu'il est capable de faire des progrès
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui refuse de juger et qui pardonne, je vais chercher à connaître et m'ouvrir aux autres
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui soit plus positif envers moi-même et plus objectif sur le monde, je vais chercher à croire en chacun dans sa personne en entier en valorisant plus la personne
  
• 
  pour m'entrainer à avoir un regard qui ouvre des possibles, je vais chercher à mieux comprendre les autres, les raisons qui font qu'ils agissent d'une certaine manière.

CFP METZ
cfpmetz@scolalor.net
CFP LORRAINE -ALSACE 6 boulevard Paixhans
57000 METZ

Changer de regard entre l'école et le collège

Nous avons fait le choix pour cette année de travailler en réseau d'écoles (4) avec le collège. En amont, dans la réalisation d'outils communs pour donner la parole à tous les élèves et à tous les parents et le 1er décembre en se retrouvant l'après-midi (le matin, chacun menait la réflexion dans son établissement). Le défi était pour nous important,le groupe constitué approchait 130 personnes. Dix groupes ont été constitués et au delà de la convivialité et d'une volonté de consolider la liaison école/collège, nous avons également partagé des points de vue et défini notre essentiel.
Les sanctions:Nous décidons de supprimer les sanctions collectives, de se donner une cohérence au niveau de chaque cycle.Nous nous engageons à ne plus réagir dans l'émotion et dans la précipitation, de prendre le temps de discuter avec l'enfant et de privilégier des sanctions réparatrices.
Les conseils de cycle/conseils de classe:Nous décidons de ne pas enfermer l'enfant dans un profil qui le suivra et de croiser les regards des personnes qui sont en relation avec les enfants. Il a été suggéré des échanges de rôle entre les professeurs de primaire et de collège.
Les appréciations:Nous décidons de mettre en valeur l'enfant en posant un regard bienveillant tout en restant objectif. Mais, comment réduire le fossé entre le CM2 et la 6ème avec le passage aux notes? Projet d'un CM3?
Les relations parents/enseignants:Nous décidons d'instaurer dès le début d'année une relation de confiance avec les parents et les enfants et nous refusons les paroles qui peuvent humilier.

Ecole Notre Dame des Victoires et réseau de GUIDEL
econdv.guidel@wanadoo.fr
6, rue Joseph Léna
56520 Guidel

Elargir son regard au pays de l'autre

Nous souhaitons dès à présent adopter chacun,chacune "une paire de lunettes à verres progressifs" afin de :

-mieux accueillir l' autre avec "les yeux du coeur"
-accepter l' autre tel qu' il est
-ne pas le "voir" tel que je voudrais
-mais plutôt "admirer" en lui ce que je ne suis pas

Pour cela , nous nous engageons à "corriger nos défauts de vision":

-en augmentant :

*nos doses de patience, notre seuil de tolérance
* notre disponibilité ,notre écoute
* la clarté de certaines informations relatives à des événements ou des projets mis en place
* le travail en équipe et par cycle

-en diminuant :

* le climat de défiance mutuelle par la manière de se dire en face les choses

- en substituant:

* un "aperçu "négatif par une ré-"vision" positive

- en combinant :

* les personnalités et compétences spécifiques de chacun en vue de répondre efficacement aux besoins des élèves et par voie de conséquence de parfaire sa pratique professionnelle.

Ecole de La Salle St-Vincent
primaire@dlsmetz.net
5 rue des Augustins
57000 METZ

Pour qu'on porte sur moi un regard qui m'espère

Notre projet éducatif a pour message principal : "Pour qu'on porte sur moi un regard qui m'espère.."
Nous essayons de le mettre en pratique du mieux possible.
Cette matinée nous a permis de faire le point sur nos pratiques et nos projets :
Questionnaire donné aux parents, puis rencontre de la communauté éducative, des parents, débats avec les enfants pour proposer trois souhaits, espoirs,( engagements nous l'espérons.)

1 - Etablir des liens plus étroits avec la Paroisse de notre village (invitations de Monsieur le Curé à venir rencontrer les enfants à l'école plus souvent, invitation des parents et enfants à se rendre plus facilement à l'Eglise)
2 - Valoriser les enfants auprès des autres et de leurs parents, qu'ils soient enfants en difficulté scolaire ou comportementale ou qu'ils soient enfants sans difficulté (ceux que l'on oublie car ne posant pas de "problème")
3 - Pour ce faire, rencontrer systématiquement les parents de TOUS les enfants au moins 1 fois de plus dans l'année, afin de SE POSER ensemble, enfant, parent et enseignant. Quel parent n'a pas envie de s'entendre dire "tout va bien, votre enfant s'épanouit, et nous sommes heureux de vous le dire de vive voix"?

ECOLE NOTRE DAME DU SACRE COEUR
notre-dame-84350@tiscali.fr
7 bd Gambetta
84350 COURTHEZON