Un contrat de confiance école-famille qui refuse la surenchère et la dispersion

Essayer d’amener chaque enfant qui nous est confié à développer le plus harmonieusement possible son être dans toute sa complexité.

- en développant chez l’enfant l’estime de soi.
- L’amener aussi à être conscient de ses actes et lui apprendre à en assumer les conséquences positives ou négatives pour mieux rebondir ensuite.


Quelques perspectives pratiques :

- prendre du temps pour installer une relation de confiance (parents/enfant/équipe éducative) nécessaire à l’enfant pour qu’il profite au maximum des apprentissages qui lui sont proposés en milieu scolaire.

- Pour pouvoir prendre ce temps, il faut savoir dire « non » à certaines activités périscolaires qui, ajoutées les unes aux autres peuvent déstabiliser enfant, parents, enseignant, stressés, obligés de toujours aller vite sans rien approfondir de tous les projets mis en place.

- Pourquoi ne pas instaurer un contrat de confiance parents – équipe éducative dès l’inscription de l’enfant à l’école, précisant le rôle de chacun des responsables ?

Ecole Sainte Thérèse
ecole-ste-therese-lso@wanadoo.fr
bis, Boulevard Laplace
85 100 Les SABLES d'OLONNE